ROYAUME DU MAROC

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE

DIRECTION DE LA FORMATION DES CADRES

ETUDE DE DETERMINATION DES BESOINS
EN CADRES DU SECTEUR DE L'ENERGIE ET DE LA THERMIE

 


Etude de détermination des besoins
en cadres du secteur de l'énergie et de la thermie

I-OBJECTIFS DE L’ETUDE

Les principaux objectifs de l’étude s’articulent autour des points suivants :

II- ANALYSE QUANTITATIVE ET QUALITATIVE:

1- Présentation du secteur d’énergie:

Pour assurer la continuité de son développement économique et social, le Maroc utilise de plus en plus de quantités d’énergie. Pour les cinq dernières années, la consommation en énergie conventionnelle est passée de 6.389 TEP (1989) à 7.092 TEP (1993). Le taux de croissance moyen réalisé est de l’ordre de 3% par an.

Les principales sources d’énergies utilisées sont par ordre d’importance les produits pétroliers (pétrole et gaz), le charbon minéral et l’hydroélectricité.

A l’échelon national, la production de l’énergie à base des ressources locales est négligeable.

La contribution de ces dernières au bilan énergétique national n’excède pas les 10%. le reste provient de l’extérieur composé essentiellement de pétrole et de charbon. la dépendance dans cette situation dépasse les 90%.

Pour le moyen et le long terme, les besoins d’énergie sous toutes ses formes nécessaires pour maintenir et soutenir les tendances de réalisation des objectifs fixés en matières de développement économique et social sont énormes. Leur satisfaction, selon la politique d’approvisionnement officielle d’énergie exigera l’extension des systèmes énergétiques actuels, la création d’autres tout en procédant à leur diversification.

2- Les principaux opérateurs:

Les principaux systèmes énergétiques du Royaume se présentent comme suit :

Les principaux opérateurs par filière sont mis en exergue par le tableau suivant :

BASE DE SONDAGE

Filière d’énergie

Nombre d’entreprise

A-CHARBON MINERAL

3

B- PERTOLIERS
  • Recherches et développement
  • Raffinage
  • Conditionnement des huiles
  • Distribution des huiles
  • Distribution des produits pétroliérs
  • Importateurs GPL
  • Fabriquants de bouteilles
  • Emplissage de bouteilles
  • Distributeur gazière

 

2
2
9
16
16
9
3
9
21

Total B

87

C-ELECTRICITE
  • Office
  • Autoproducteurs

Mines

Industries

Sucreries

  • Distribution d’électricité
 

1


19

8

9

15

Total C

52

D- ENERGIES RENOUVELABLES
  • CDER
 

1

Total D

1

E- UTILISATION ENERGIE
  • Départements ministériels
  • Offices
  • Associations professionnelles
 

10
4
14

Total E

28

TOTAL GENERAL

171

Les opérateurs sont au nombre de 170 et pour l’année 1993 ils :

3- Evolution en matière d’emploi :

Les évolutions passées en matière d’emploi ont montré pour certains secteurs d’énergie une régression de l’emploi des cadres notamment le charbon.

Aussi on constate pour tous les secteurs une régression importante des ratios d’encadrement aussi bien au niveau ouvrier qu’à l’échelon des agents de maîtrise.

Et cela malgré l’accroissement vertigineux des rations de gestion traduisant les réalisations par rapport à l’emploi des cadres tant au niveau de l’investissement que celui du chiffre d’affaire.

4-Evolution des techniques et des technologies :

Les évolutions constatées en matières des techniques et des technologies se ferment pour le secteur du charbon minéral et de la thermie qui lui est liée. Par contre en ce qui concerne les produits pétroliers notamment le gaz, les énergies renouvelables et l’électricité hydroélectrique les perspectives sont favorables.

A travers le gazoduc (GME) d’une part, la volonté étatique pour faire bénéficier le milieu rural surtout les zones dont l’accés est difficile des énergies renouvelables d’autre part et en fin résorber le déficit qu’accuse le bilan énergétique par la mise en place de nouveau barrage à production d’électricité, le secteur d’énergie est appelé à prendre une nouvelle tournure.

Cette dernière, pour la faire réussir, la préparation des hommes devient nécessaire notamment en ce qui concerne l’emploi des cadres;

5-Analyse quantitative de l’emploi :

L’analyse quantitative de l’emploi, telle quelle ressort de l’enquête met en exergue les éléments suivants :

Electro-mécanique : 31% des cas

Maintenance : 19% des cas

Electrotechnique : 4% des cas

Electromécanique : 4%

L’ensemble des cadres énérgéticiens est d’un niveau du troisième cycle (Bac+5) dont 70 à 90% sont de la formation des cadres selon les secteurs privé et public de provenance des écoles EMI, EHTP, ENIM et ENSEM.

6-Analyse de la formation :

Tous les employeurs sont unanime pour une formation complémentaire des cadres énérgéticiens surtout en ce qui concerne l’approfondissement des connaissances techniques (40%), acquisition de nouvelles connaissances (Gestion 20%).

Les filières où doit s’exercer cette formation sont essentiellement :

La maintenance

La protection de l’environnement

7-En matière de recrutement :

Tous les employeurs sont unanime pour le recrutement dans les années avenir mais sont incapables de donner un chiffre eu égard aux conditions actuelles de l’économie nationale. Vaguement ils avancent entre 1 et 5% de l’effectif actuel pour les 3 prochaines années.

Le critère de recrutement le plus prépondérant est l’origine du diplôme 80% suivi de la personnalité 10%.

Le niveau demandé est le cycle supérieur (Bac + 5) et pour les filières suivantes :

Génie électrique : 12%

Génie électromécanique : 12%

Génie de maintenance : 12%

Polyvalence : 43%

Les employeurs n’envisagent pas de suppression de poste dans les années à venir.

8-Analyse qualitative :

En général, la carrière-type et la fonction se confondent de manière qu’il est difficile sauf pour les affectés au service de dégager une carrière spécifique.

Ainsi l’évolution dans la carrière-type colle à celle tracée par l’organigramme à savoir par ordre croissant dans le pyramide hiérarchique :

Cependant, plus on monte dans les échelles de la hiérarchie plus la responsabilité nécessite d’autres connaissances surtout de gestion.

Dans cette situation, les profils souhaités sont ceux ayant une formation leur permettant d’être polyvalents.

Tenant compte des évolutions des techniques et des technologies du secteur le souhait se formule aussi pour la préparation des hommes en ce qui concerne la connaissance des nouvelles techniques (Gaz, énergies renouvelables) et la maintenance des équipements.

III- DEFINITION DES BESOINS EN FORMATION DES CADRES :

III-1- Analyse quantitative de l’appareil de formation :

1- Composition et caractéristiques de l’appareil de formation :

L’appareil de formation en matière d’énergie et de la thermie se compose des établissements suivants EMI-EHTP-ENIM-ENSEM.

L’admission se fait par voie de concours aux élèves des classes de mathématique, Math.sup et Spéciales.

La scolarité est de 3 ans pour obtenir le diplôme d’ingénieur d’Etat.

2-Capacité d’accueil et taux d’occupation :

la capacité de l’ensemble de l’appareil de formation est de l’ordre de 2000

Le nombre d’étudiants en cours de formation est de 1585 soit un taux d’occupation de l’ordre de 80% pour l’EMI, 72% pour EHTP, 86% pour l’ENIM et 84% pour l’ENSEM

3- Spécialité et répartition des étudiants :

Les spécialités existantes et la répartition des étudiants sont présentés par le tableau ci-dessous. Le génie électriques et le génie mécanique occupent l’essentiel près des trois quart des étudiants (74%) .

Filières

Effectifs *

%

G .Electrique

G .Electro-mécanique

G .Energétique

G .des procédés industriels

196

117

48

59

46

28

12

14

Total

420

100

(*) 3 ème année

4-Encadrement :

L’encadrement est présenté par le tableau ci-dessous .

Ecoles

Maître assistant

Docteur d’Etat

Total

EHTP

EMI

ENIM

ENSEM

54

110

36

38

56

89

32

17

80

199

68

55

Total

238

164

402

Globalement on note un professeur pour 4 étudiants.

5- Degré d’ouverture sur le monde de travail et degré d’insertion des lauréats :

Tous les établissements disposent de suivi des étudiants et de leur insertion.

Il y en a même ceux qui utilisent le partenariat.

A nos jours et selon les responsables, les étudiants à quelque exception ne connaissent pas de chômage.

III. 2- Analyse qualitative de l’appareil de formation :

1-Avis des formateurs :

Deux recommandations pour améliorer la formation :

2- Avis des employeurs :

Les employeurs constatent l’existence d’insuffisances et suggèrent des connaissances plus approfondies dans les domaines suivants:

IV- CONCLUSION :

Pour assurer une bonne adéquation entre la formation et l’emploi les actions suivantes sont à réaliser :

Compléter la formation des élèves ingénieurs par l’introduction des disciplines suivantes :