Le Conseil de Coordination est investi des principales attributions suivantes :

• Il établit son règlement intérieur et le soumet à l’autorité gouvernementale chargée de la formation 
  des cadres pour approbation ;

• Il donne son avis sur le règlement intérieur de chaque établissement avant son approbation par l’autorité
  gouvernementale de tutelle ou dont relève l’établissement ;

• Il examine les propositions qui lui sont soumises chaque année par les établissements concernant le nombre
  de places offertes à l’inscription des étudiants et les soumet pour approbation à l’autorité gouvernementale
  chargée de la formation des cadres ;

• Il donne son avis sur les demandes d’accréditation présentées par les établissements ;

• Il donne son avis sur les projets de création des filières de formation et/ou de recherche ;

• Il propose et donne son avis sur la création de tout nouvel établissement d’enseignement supérieur
  ne relevant pas des universités ;

• Il œuvre à la création de synergies entre les établissements d’enseignement supérieur ne relevant pas
  des universités pour favoriser l’émergence de pôles polytechniques, organisés sous forme d’établissements
  publics multidisciplinaires ;

• Il désigne les membres de la commission permanente de gestion des personnels enseignants et approuve
  le règlement intérieur de ladite commission ;

• Il recommande les mesures propres à favoriser l’insertion professionnelle des diplômés ;

• Il donne son avis sur les structures d’enseignement et de recherche de chaque établissement
  ainsi que leur organisation ;

• Il donne son avis sur l’instauration des diplômes d’établissement, notamment dans le domaine de
  la formation continue ;

• Il donne son avis sur les conditions d’accès aux cycles et filières, les régimes des études et les modalités
  d’évaluation des établissements ;

• Il donne son avis sur les modalités d’organisation du concours de recrutement des professeurs
  de l’enseignement supérieur et celui des professeurs assistants ;

• De façon générale, il connaît de toute question visant à améliorer les formations assurées par
  les établissements et de tout projet de création de nouvel établissement.