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Rapport annuel 2010
Rapport d'étape 2010
Dispositif de suivi-évaluation
Contractualisation Etat/Universités
Programme d'Urgence 2009-2012
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Rapport annuel 2010
Les éléments saillants du bilan de la mise en œuvre du Programme d'Urgence 2009-2012, pour l'année universitaire 2009-2010, sont résumés ci-après.
Extension et performances de l'enseignement supérieur universitaire:
- 313.220 étudiants sont inscrits dans l'enseignement supérieur universitaire en 2009/10, soit un accroissement de 9% par rapport à 2008/09 ...
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Rapport d'étape 2010
La rentrée universitaire 2009/10 a été marquée par la signature des contrats de développement des universités le 06 octobre 2009 pour la mise en œuvre du Programme d’Urgence 2009-2012.
Les principales réalisations de cette année s’articulent autour de six axes principaux suivants :
- Amélioration de la gouvernance du système de l’enseignementsupérieur ;
- Extension de l’enseignement supérieur ;
- Diversification de l’offre de formation universitaire...
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Dispositif de suivi-évaluation
Afin de concrétiser les objectifs du « Programme d’Urgence 2009-2012 », les universités, le Centre National pour la Recherche Scientifique et Technique (CNRST) et l’Office National des Œuvres Universitaires, Sociales et Culturelles (ONOUSC), ont procédé à la déclinaison opérationnelle de ce programme, chacune à son niveau, et formalisée par la signature de 17 Contrats de Développement de l’Université, du CNRST et de l’ONOUSC, le 6 octobre 2009 à Agadir, sous la présidence effective de Sa Majesté le Roi Mohammed VI.
Ces contrats s’inscrivent dans la mouvance nationale d’amélioration des performances de la gestion de l’action publique et visent le renforcement de l’efficacité et l’efficience du système d’enseignement supérieur et de ...
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Contractualisation Etat/Universités
Dans Son discours d’ouverture de la 8ème législature, le 12 Octobre 2007, Sa Majesté le Roi Mohammed VI que Dieu l’Assiste, a invité le Gouvernement à faire de la mise à niveau du système d’éducation et de formation une priorité nationale avec comme principal objectif de donner un nouveau souffle à la réforme de ce système en adéquation avec les orientations de la Charte Nationale d’Education et de Formation et en coordination avec le Conseil Supérieur de l’Enseignement (CSE). Sa Majesté a ainsi appelé à la mise en place d’un plan d’urgence pluriannuel, doté des moyens financiers indispensables à la consolidation des acquis du système et à l’amélioration de son rendement et de ses performances...
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Programme d'Urgence 2009-2012
L’Education-Formation constitue un enjeu majeur pour le développement de notre pays. De ce fait, elle a été solennellement érigée en deuxième priorité nationale après l’intégrité territoriale. Dès lors, il fallait engager une profonde réflexion pour la réforme du Système d’Education et de Formation (SEF).
C’est ainsi que dès 1999, la Commission Spéciale d’Education et de Formation (COSEF) est constituée, avec pour mission l’élaboration d’un projet de réforme de l’Ecole marocaine.
Les travaux de la commission aboutiront à l’adoption d’un document de référence bénéficiant d’un consensus général : la Charte Nationale ...
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